En este punto hemos trabajado las diferentes concepciones filosóficas sobre el ser humano. En concreto, hemos tratado de analizar qué es el ser humano desde un punto de vista ontológico, esto es, desde un punto de vista universal, como un algo que es. Los pensadores trabajados han sido: Platón, Aristóteles, Agustín de Hipona, Descartes, Kant y Ortega y Gasset. Para facilitar su estudio y comprensión se ha trabajado a estos pensadores aplicando un visual thinking, que permita organizar las ideas a través de dibujos y pequeños textos. Se muestra aquí una selección de apuntes elaborados por los alumnos de Filosofía de 4º de ESO:
Espacio dedicado a las materias del Departamento de Filosofía impartidas en el IES Sáenz de Buruaga de Mérida (Badajoz)
Mostrando entradas con la etiqueta Visual Thinking. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Visual Thinking. Mostrar todas las entradas
domingo, 7 de febrero de 2021
martes, 8 de diciembre de 2020
4º ESO: ¡Aprendemos dibujando! Visual thinking sobre Sócrates
Por medio de dibujos, los alumnos de 4º de ESO de Filosofía han trasladado sus pensamientos en imágenes, captando la esencia de lo que se desea transmitir. En este caso, la vida de Sócrates, así como su método y su ética, el intelectualismo moral. Esta metodología educativa se conoce con el nombre de visual thinking, que permite organizar mejor las ideas y comunicarlas de forma más sencilla. Los trabajos han sido fantásticos. Se muestra a continuación alguno de ellos:
jueves, 19 de noviembre de 2020
Día Mundial de la Filosofía 2020
Se expone aquí una selección de los trabajos realizados con motivo del Día Mundial de la Filosofía 2020:
martes, 11 de febrero de 2020
4º ESO: Visual thinking - El ser humano desde la Filosofía
Durante las últimas clases en 4º de ESO hemos trabajado las diferentes concepciones filosóficas del ser humano a lo largo de la Historia. Desde el punto de vista antropológico, la palabra se desglosa en ánthropos (hombre) y logos(razonamiento), quedando, etimológicamente, escrito como “estudio o razonamiento sobre el hombre”. ¿Quién o qué soy yo?, Yo soy, indudablemente, el usuario de mi cerebro, pero ¿qué soy, exactamente? ¿cuál es el origen y alcance de eso que llamamos “consciencia”?, ¿qué constituye la esencia de mi identidad como individuo? ¿Qué nos diferencia de “los otros”?¿Qué es eso de que estamos compuestos de cuerpo y alma?
Hemos trabajado las diferentes concepciones filosóficas de pensadores como Platón, Aristóteles, San Agustín, Descartes, Kant y Ortega y Gasset aplicando visual thinking para organizar las ideas a través de dibujos simples y textos. Éste ha sido el resultado:
Hemos trabajado las diferentes concepciones filosóficas de pensadores como Platón, Aristóteles, San Agustín, Descartes, Kant y Ortega y Gasset aplicando visual thinking para organizar las ideas a través de dibujos simples y textos. Éste ha sido el resultado:
domingo, 17 de noviembre de 2019
4º ESO: ¡Aprendo dibujando! Cosmovisiones científicas
Suscribirse a:
Entradas (Atom)